LINGUA SPAGNOLA
Anno accademico 2021/2022 - 2° annoCrediti: 6
SSD: L-LIN/07 - Lingua e traduzione - Lingua spagnola
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 103 di studio individuale, 35 di lezione frontale, 12 di laboratorio
Semestre: 1°
ENGLISH VERSION
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il corso prevede lezioni, volte a fornire le conoscenze di base dei temi fondamentali della lingua e cultura spagnola e latinoamericana, esercitazioni e laboratori attraverso i quali esercitare la capacità di analisi sui fenomeni sociolinguistici e storico-culturali. Si impiegheranno anche strumenti telematici per esercitare la lingua in spazi di apprendimento autonomi.
Prerequisiti richiesti
Nessuno.
Frequenza lezioni
La frequenza è raccomandata, in quanto le lezioni della docente rappresentano un’occasione di scambio linguistico imprescindibile per il buon esito dell’esame.
Contenuti del corso
Il corso si propone di offrire agli studenti le conoscenze generali della lingua e della cultura spagnola e ispanoamericana e gli strumenti teorici ed empirici per approfondire, anche autonomamente, lo studio della lingua spagnola e dei fenomeni sociolinguistici contemporanei. Si cercherà, altresì, di studiare la politica di Paesi di Lingua Spagnola.
OBIETTIVI SPECIFICI
Contenuti grammaticali
Pronunciación y ortografía; los artículos; el género y el número; pronombres personales; interrogativos; objeto directo e indirecto; adjetivos y pronombres demostrativos; comparativos y superlativos; adjetivos (antepuestos y pospuestos); pronombres posesivos; el comparativo y el superlativo; así/tan; muy/mucho; verbos auxiliares; hay/ser/estar; presente de indicativo regular e irregular; pasados de indicativo: pretérito perfecto (regular e irregular); pretérito indefinido regular e irregular; pretérito imperfecto; pretérito pluscuamperfecto; algunos usos del pasado; futuro simple: algunos usos; perífrasis verbales de infinitivo y gerundio; preposiciones; algunos marcadores del discurso.
Contenuti funzionali
Deletrear; preguntar al profesor; saludar y despedirse; presentarse y presentar a otros; dar y pedir datos personales; hablar de la familia; describir personas, lugares y cosas; hablar de acciones cotidianas; preguntar y decir la fecha y la hora; dar y tomar una cita; hablar de gustos y preferencias; expresar necesidades u obligaciones; hablar de programas, hacer planes; describir experiencias presentes y pasadas; contar un acontecimiento; hablar de planes futuros.
Contenuti lessicali
El alfabeto; los números; las fechas; naciones y nacionalidades; estudios y profesiones; el día a día: actividades cotidianas; ubicadores; marcadores de frecuencia; la ciudad; el barrio; la familia; la casa; el ocio, los viajes, las vacaciones; el clima; el trabajo y el currículum vitae; la publicidad; internet y las redes sociales.
Contenuti culturali
Conocimiento de la lengua y cultura españolas. Conocimiento de la política española.
Testi di riferimento
Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid.
Félix San Vicente, Hugo E. Lombardini (2010), Debate. El español de la política, Clueb, Bologna.
Programmazione del corso
Argomenti | Riferimenti testi | |
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1 | Artículos, sustantivos y adjetivos: género y número. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
2 | Pronombres personales de objeto directo e indirecto. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
3 | Verbo Ser: presente. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
4 | Contraste entre Estar / Hay. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
5 | Contraste entre Ser, Estar y Tener. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
6 | Presente de indicativo verbos regulares -ar, -er, -ir. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
7 | Verbos reflexivos. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
8 | Adjetivos y pronombres posesivos. Los demostrativos. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
9 | Uso de las preposiciones. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
10 | Números: cardinales y ordinales. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
11 | Presente de indicativo verbos irregulares. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
12 | Pretérito perfecto; pretérito indefinido verbos regulares e irregulares. Contraste entre los dos tiempos verbales. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
13 | Imperativo afirmativo, imperativo con pronombres personales y con pronombres de objeto directo e indirecto. Imperativo negativo y morfología del presente de subjuntivo. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
14 | Pretérito imperfecto. Pretérito pluscuamperfecto. Contraste entre pretérito imperfecto y pretérito indefinido. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
15 | Perífrasis: estar + gerundio; ir + a + infinitivo; hay que + infinitivo; tener que + infinitivo; acabar de + infinitivo; volver a + infinitivo; ir + gerundio; estar por/para + infinitivo. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
16 | Los comparativos y los superlativos. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
17 | Adverbios de cantidad. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
18 | Los indefinidos. Los interrogativos. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
19 | Las oraciones. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
20 | El condicional. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
21 | Las subordinadas. | Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. Materiale su Studium. |
22 | La Transición española. | Félix San Vicente, Hugo E. Lombardini (2010), Debate. El español de la política, Clueb, Bologna. |
23 | La Democracia. | Félix San Vicente, Hugo E. Lombardini (2010), Debate. El español de la política, Clueb, Bologna. |
24 | Aspectos Socioeconómicos. | Félix San Vicente, Hugo E. Lombardini (2010), Debate. El español de la política, Clueb, Bologna. |
25 | El camino americano. | Félix San Vicente, Hugo E. Lombardini (2010), Debate. El español de la política, Clueb, Bologna. |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- un test di lingua spagnola per verificare i contenuti grammaticali. Gli studenti avranno a disposizione, negli appelli d'esame secondo il calendario ufficiale, 45 minuti per rispondere a 40 items aperti, multipli e vero/falso. È necessario raggiungere il voto minimo di 18/30 perché la prova si intenda superata.
- esame orale relativo al testo previsto nel programma, secondo il calendario ufficiale.
Il voto finale sarà dato dalla media dei voti ottenuti nelle due prove.