LINGUA SPAGNOLA
Anno accademico 2017/2018 - 2° anno
Docenti
SSD: L-LIN/07 - Lingua e traduzione - Lingua spagnola
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 102 di studio individuale, 48 di lezione frontale
Semestre: 1°
ENGLISH VERSION
- COMUNICAZIONE ORALE E SCRITTA NEL SETTORE DELL'AMMINISTRAZIONE E DELL'IMPRESA: Raffaella Valenti Pettino
- ASPETTI POLITICI, ISITUZIONALE E AMMINISTRATIVI: Raffaella Valenti Pettino
SSD: L-LIN/07 - Lingua e traduzione - Lingua spagnola
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 102 di studio individuale, 48 di lezione frontale
Semestre: 1°
ENGLISH VERSION
Contenuti del corso
- ASPETTI POLITICI, ISITUZIONALE E AMMINISTRATIVI
Obiettivo è la conoscenza della realtà economica, sociale, politica, linguistica e culturale della Spagna contemporanea.
Testi di riferimento
- COMUNICAZIONE ORALE E SCRITTA NEL SETTORE DELL'AMMINISTRAZIONE E DELL'IMPRESA
I testi di riferimento sono:
- Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa.
Si consiglia:
- Herder, Dizionario spagnolo-italiano, italiano-spagnolo, Ed. Logos.
- Diccionario Salamanca - Español para extranjeros, Edizione: Santillana
- Real Academia de la lengua española (2001): Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe. Disponibile anche online su http://www.rae.es
- ASPETTI POLITICI, ISITUZIONALE E AMMINISTRATIVI
Quesada Marco, S., España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa.
Programmazione del corso
| COMUNICAZIONE ORALE E SCRITTA NEL SETTORE DELL'AMMINISTRAZIONE E DELL'IMPRESA | |||
| Argomenti | Riferimenti testi | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Indicativo presente (verbos regulares e irregulares) Verbos reflexivos | - Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa. | |
| 2 | Contraste entre ser/estar; hay/está-están; muy/mucho, también/tampoco Los pronombres personales | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 3 | El sustantivo: género y numero El adjetivo calificativo: género y número El artículo definido e indefinido; Adjetivos y pronombres posesivos; Los demostrativos Los interrogativos y exclamativos | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 4 | Uso de las preposiciones: a, con, de, desde, en, para/por, de/a, desde/hasta Los pronombres de objeto directo e indirecto | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 5 | Perífrasis: estar+gerundio; ir a + infinitivo; hay que, tener que, (no) se puede + infinitivo; soler + infinitivo; seguir + gerundio; empezar + infinitivo; acabar de + infinitivo; volver a + infinitivo; dejar de + infinitivo; ponerse a + infinitivo | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 6 | Formación y uso del pretérito perfecto compuesto (verbos regulares e irregulares) Formación y uso del pretérito perfecto simple (verbos regulares e irregulares) Formación y uso del pretérito imperfecto (verbos regulares e irregulares) | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 7 | Formación y uso del pretérito pluscuamperfecto | Francisca Castro, Uso de la gramática española elemental, Ed. Edelsa | |
| 8 | Formación y uso del presente de subjuntivo | Dispense | |
| 9 | Imperativo afirmativo y negativo Imperativo con pronombres personales; con pronombres de objeto directo e indirecto | Dispense | |
| 10 | Expresar valoraciones y opiniones; Expresar deseo, incertidumbre, posibilidad, probabilida | Dispense | |
| 11 | Futuro simple y condicional | Dispense | |
| 12 | Oraciones circunstanciales: condicionales; causales; temporales; adversativas. | Dispense | |
| 13 | El estilo indirecto; Oraciones de relativo | Dispense | |
| ASPETTI POLITICI, ISITUZIONALE E AMMINISTRATIVI | |||
| Argomenti | Riferimenti testi | ||
| 1 | España | QUESADA MARCO, S. España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa | |
| 2 | La Transición democrática | QUESADA MARCO, S. España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa | |
| 3 | La estructura político-administrativa | QUESADA MARCO, S. España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa | |
| 4 | La sociedad | QUESADA MARCO, S. España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa | |
| 5 | Nueva mentalidad… nuevos comportamientos | ||
| 6 | Problemas, cuestiones y debates | QUESADA MARCO, S. España siglo XXI, Ed. actualizada y ampliada, Edelsa | |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- COMUNICAZIONE ORALE E SCRITTA NEL SETTORE DELL'AMMINISTRAZIONE E DELL'IMPRESA
La verifica del raggiungimento degli obiettivi consiste in:
- una prova scritta, nella quale si verifica l’abilità di comprensione del testo e la competenza grammaticale e semantica.
- una prova orale, che consiste in una conversazione con il docente (presentazione del proprio cv in lingua spagnola) e l’approfondimento degli aspetti sociali, politici, economici, culturali della Spagna.
La prova scritta e orale si possono sostenere in appelli differenti.
- ASPETTI POLITICI, ISITUZIONALE E AMMINISTRATIVI
La verifica del raggiungimento degli obiettivi consiste in:
- una prova scritta, nella quale si verifica l’abilità di comprensione del testo e la competenza grammaticale e semantica.
- una prova orale, che consiste in una conversazione con il docente (presentazione del proprio cv in lingua spagnola) e l’approfondimento degli aspetti sociali, politici, economici, culturali della Spagna.
La prova scritta e orale si possono sostenere in appelli differenti.