STORIA CONTEMPORANEA 2

Acquisizione delle nozioni fondamentali della storia sociale dell’Italia Repubblicana. Culture politiche, coesione territoriale e sviluppo economico.

Conoscenze e capacità di comprensione. Gli studenti dovranno dimostrare di acquisire e e comprendere le nozioni fondamentali della storia sociale dell'Italia contemporanea e in particolare del mondo del lavoro tra il XIX e il XXI secolo; di saper collocare i principali processi politici, economici, sociali e culturali compresi tra l’età liberale e l’età repubblicana nel loro contesto, individuandone attori e dinamiche fondamentali; di saper cogliere continuità e fratture che caratterizzano le vicende nazionali e il loro collegamento con la dimensione internazionale e sovranazionale fra XIX e XXI secolo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di usare le competenze acquisite, anche in contesti professionali e accademici, per interpretare criticamente le cause e i meccanismi della storia sociale dell’Italia contemporanea e attuale e di orientarsi fra interpretazioni storiografiche diverse.

Autonomia di giudizio. Alla fine del corso gli studenti dovranno sviluppare una capacità autonoma di elaborazione critica sulle origini storiche e sull'evoluzione delle grandi questioni sociali e del lavoro dell’Italia contemporanea, anche nel confronto e nel dialogo con altri ambiti disciplinari.

Abilità comunicative. Al termine del corso gli studenti dovranno possedere le competenze necessarie per esprimere in modo articolato e complesso i risultati dei loro studi; trasmettere le proprie conoscenze e il proprio pensiero sulla storia della società italiana tra il XIX e il XXI secolo, anche in attività legate ad enti e istituzioni pubbliche e private, rivolte a cittadini italiani e non, di differenti età e livelli culturali.

Capacità di apprendere. Al termine del corso gli studenti dovranno possedere abilità e competenze utili a proseguire l'apprendimento in modo autonomo, anche attraverso la capacità autogestione nell’individuazione e nello studio di testi e fonti relativi alla storia contemporanea nonché di sviluppare progetti di ricerca e approfondimenti sugli snodi cruciali del passato e del presente.

Lezioni frontali e incontri seminariali con la partecipazione attiva degli studenti.

Conoscenza manualistica della storia contemporanea

Facoltativa

Il corso approfondisce i principali aspetti di storia sociale dell'Italia repubblicana. Una prima parte tratta delle politiche sociali tra età liberale e fascismo. La seconda parte si concentra sulla storia del Welfare nell'Italia repubblicana.

S. Gallo, F. Loreto, Storia del lavoro nell'Italia contemporanea, Il Mulino Bologna 2023

Prova orale attraverso la quale si valuterà la conoscenza, padronanza ed approfondimento dei contenuti nonché la capacità critica ed espositiva.

La votazione si baserà sulla valutazione di conoscenza e comprensione dell’argomento (carente, sufficiente, routinaria, buona, più che buona, ottima); capacità di analisi e sintesi (assente, sufficiente, corretta, buona, più che buona, ottima); utilizzo di referenze (inappropriato, appropriato, approfondito).

Mutualismo e cooperazione

Classi sociali e lavoro

Il ruolo del sindacato nell'Italia repubblicana

Lo statuto dei lavoratori

Dal fordismo al toyotismo

I caratteri dello stato sociale in Italia

Le politiche sociali durante il fascismo

La costituzione e i diritti sociali

Un welfare incompiuto

Il servizio sanitario nazionale