STORIA CONTEMPORANEA
Anno accademico 2025/2026 - Docente: SEBASTIANO ANGELO ALESSANDRO GRANATARisultati di apprendimento attesi
Sulla base dei Descrittori di Dublino, gli studenti dovranno conseguire i seguenti risultati:
1- Conoscenze e capacità di comprensione. Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere e comprendere le questioni e i problemi dell'età contemporanea; di saper collocale i principali processi politici, economici, sociali e culturali nel loro contesto, individuandone attori e dinamiche fondamentali; di saper cogliere continuità e fratture che caratterizzano le vicende globali fra XX e XXI secolo;
2- Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di usare le competenze acquisite per interpretare criticamente l'attualità e di orientarsi fra interpretazioni storiografiche diverse;
3- Autonomia di giudizio. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di sviluppare un pensiero critico sulle origini storiche e sull'evoluzione delle grandi questioni della contemporaneità;
4- Abilità comunicative. Al termine del corso gli studenti dovranno possedere le competenze necessarie per trasmettere le proprie conoscenze e il proprio pensiero sulle vicende storiche del XX e XXI secolo, di mostrandosi in grado di intervenire nel dibattito pubblico su questioni stringenti dell'attualità;
5- Capacità di apprendere. Al termine del corso gli studenti dovranno possedere abilità e competenze utili a proseguire l'apprendimento in modo autonomo, anche attraverso la capacità di individuare testi e fonti relativi alla Storia contemporanea e di sviluppare progetti di ricerca e approfondimenti sugli snodi cruciali del passato e del presente.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Una parte del corso sarà dedicata allo studio dell'evoluzione e del significato di alcuni concetti chiave della Storia contemporanea (apartheid, .colonialismo, genocidio, crimini di guerra)
Testi di riferimento
2- Marcello Flores, Le parole hanno una Storia. Donzelli 2025.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | La prima guerra mondiale e le sue conseguenze; il mondo comunista: nascita e declino; fascismo e nazismo; la seconda guerra mondiale e le sue conseguenze; la costruzione dell'Europa; il Medio oriente; l'Italia dalla Prima alla seconda Repubblica; il mondo multipolare | G. Sabbatucci-V. Vidotto, Storia contemporanea, Dalla Grande Guerra ad oggi, Laterza 2025 |
| 2 | Definizione di apartheid\colonialismo\crimini di guerra\genocidio | M. Flores, Le parole hanno una Storia, Donzelli 2025. |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
La prima guerra mondiale;
La Rivoluzione russa;
L'eredità della Grande Guerra;
Dopoguerra e fascismo in Italia;
La crisi del '29;
Economia e societa negli anni Trenta;
L'Europa degli anni Trenta: totalitarismi e democrazie;
Il regime fascista in Italia;
Il declino degli imperi coloniali;
La seconda guerra mondiale;
L'età della guerra fredda;
La decolonizazzione;
Il Terzo mondo;
L'Italia repubblicana;
La golden age: quadro internazionale e caso italiano;
Anni '70: anni di cambiamento;
La caduta dei comunismi in Europa;
L'Unione Europea;
Il nodo del Medio oriente;
La prima Repubblica: dalla nascita alla crisi;
La globalizazzione;
La Terza rivoluzione industriale;
Sviluppo e disuguaglianza;
Il mondo islamico e lo scontro con l'Occidente;
Il mondo del XXI secolo;
Definizione di apartheid\colonialismo\crimini di guerra\genocidio.