Massimiliano Demata

Massimiliano Demata is Full Professor of English Linguistics at the University of Catania. He has published many articles and book chapters on political and media discourse in the UK and the USA, conspiracy theories, computer-mediated communication, the language of populism and discourses of borders, nationalism and immigration. His latest single-authored monograph is Discourses of Nation and the Borders in the USA (Routledge 2022) and in 2023 he co-authored Voices of Supporters. Populist parties, social media and the 2019 European elections (John Benjamins). He co-edited Conspiracy Theory Discourses (John Benjamins 2022) and the Routledge Handbook of Discourse and Disinformation (2024). He has lectured or has been visiting professor in universities in Austria, Germany, Israel, Luxembourg, Sweden, the UK and the USA. He is also the Editor of the Journal of Language and Discrimination, published by the University of Toronto Press.

ORCID ID: orcid.org/0000-0003-2283-3807
Web of Science Researcher ID: I-6816-2019


AREE DI INTERESSE SCIENTIFICO

Discourse analysis e Critical Discourse Analysis; discorso politico e dei mass media; Computer-mediated communication; social media discourse; multimodality; systemic functional linguistics; traduzione e ideologia.


INCARICHI PROFESSIONALI PRECEDENTI

22.12.2017-30.9.2025 Professore Associato di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese (SSD L-LIN 12), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino. Campus Luigi Einaudi, Lungo Dora Siena 100, 10153 Torino

26.1.2023-26.1.2033 Abilitazione scientifica nazionale a professore di prima fascia, bando 2021 (DD n. 553/2021).

8.8.2014-8.8.2020 Abilitazione scientifica nazionale a professore di seconda fascia, bando 2012 (DD n. 222/2012).

1.1.2005-22.12.2017 Ricercatore universitario confermato di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese, SSD L-LIN 12, e Professore Aggregato di Lingua e Traduzione Inglese, SSD L-LIN 12 (dal 2010) presso il Dipartimento di Lettere Lingue Arti Italianistica e Culture Comparate, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

08.2000-08.2003 Assegnista di Ricerca Post-Dottorato in Lingua e Letteratura Inglese, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari. Coordinatrice del progetto di ricerca: prof.ssa Erina Siciliani


FORMAZIONE

10.1995-10.1999 D.Phil. (Doctor of Philosophy, Dottorato di Ricerca) in Inglese. Exeter College, University of Oxford; (dal 1997) St Cross College, University of Oxford. Tesi: “Representations of the Ottoman Empire in Travel Literature, the Edinburgh Review and Byron's Early Poetry”. Supervisor: Dr. Fiona Stafford

10.1994-10.1995 M.St. (Master of Studies) in “Research Methods in English” (Modern Option). Exeter College, University of Oxford. Tesi: “Contrasting Visions of Turkey. Travel Literature and Byron's First Journey of 1809-11”. Supervisor: Dr. Fiona Stafford

03.1994-10.1994 M.Phil. (Master of Philosophy) in “European Romanticism”, University of Glasgow. Tesi: “Foscolo and Byron. Politics and Poetry in the Age of Napoleon”. Supervisors: Prof. J. Drummond Bone (Inglese), Prof. Eileen Ann Millar (Italiano)

09-1989-03.1994 Laurea Quadriennale (vecchio ordinamento) in Lingue e Letterature Straniere Moderne, Istituto Universitario Orientale, Napoli. Voto fonale: 110/110 e lode. Tesi finale in Lingua e Letteratura Inglese: “Charles Maturin e la dissoluzione del Gotico: Melmoth the Wanderer tra parodia e arte del frammento”. Relatrice: prof.ssa Laura Di Michele


ATTRIBUZIONE DI INCARICHI DI INSEGNAMENTO O RICERCA (RESEARCH FELLOWSHIP) PRESSO ATENEI ESTERI

8.9-15.9.2024 Visiting Professor, Department of Swedish and Multilingualism, University of Stockholm. Partecipazione al seminario su “How narratives may potentially support or threaten democracy”, 10 settembre 2024 con una relazione a invito dal titolo “The language of conspiracy theories: counter-discourses and epistemological uncertainty in the public sphere”. Incontri con dottorande/i con discussioni sulla loro ricerca.

2.2023-6-2023 Research Fellowship/borsa di ricerca, Collegium de Lyon. (Institut d’études avancées de Lyon). Titolo del Progetto: “Conspiracy Theories: Discourse Strategies and the Language of Persuasion in the social media environment”

17.1- 26.1.2023 Incarico di docenza/Visiting Professor, attribuito da Sciences Po Bordeaux. Titolo del Corso, rivolto a studenti del primo anno di BA: “Borders and Nationalism: discourses of inclusion/exclusion, identity, security”. Ore di docenza: 12.

24.11.2022-5.1.2023 Lady Davis Fellowship (Research Fellowship/borsa di ricerca), Hebrew University of Jerusalem. Incarico di ricerca e di docenza. Progetto di ricerca su “Security or separation? Negotiating the Israeli West Bank Barrier in the Discourse of Israel’s English-speaking media”. Docenza di un corso di 24 ore su “Discourses of Borders, Walls and Nations”.

01.04-31.07.2022 Incarico di docenza/Visiting Professor, attribuito da OTH Regensburg (Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg – Università di Scienze Applicate di Regensburg), finanziato dal programma Förderung ausländischer Gastdozenten zu Lehrtätigkeiten an deutschen Hochschulen (Promozione di docenti stranieri ospiti per attività didattiche presso università tedesche) della DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst, Servizio Tedesco per lo Scambio Accademico). Tre corsi per 12 settimane di insegnamento: 1) “Discourse Analysis”, corso per studenti undergraduates, 4 SWS (Semesterwochenstunden, ore semestre per settimana); 2) “Media Analysis: Framing/Racism” corso per studenti undergraduates, 4 SWS; 3) “Framing Violence and War in Discourse”, corso per studenti postgraduate/laurea magistrale, 2 SWS. Ore complessive di docenza: 120.

13.9.-09.10.2021 Incarico di docenza/Visiting Professor, attribuito da Sciences Po Lyon, Francia, per l’insegnamento di un corso di 30 ore su “Discourses of Borders: nations, walls, security”, per il corso di studio post-laurea DFES (Diploma of French and European Studies).

21.6.21-25.6.21 Mobilità Teaching Staff Erasmus+ presso Université Savoie Mont Blanc (USMB), Chambery. Docenza di otto ore in General English (B1) per il programma S.M.I.L.E. (Summer Modules for Intercultural and Language Education).

20.7-19.9.2020 Visiting Professor, Department of British, North American, and Anglophone Literatures and Cultures, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germania, finanziato con una borsa di studio per Soggiorno di Ricerca per Professori e Ricercatori della DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst, Servizio Tedesco per lo Scambio Accademico).

10.2.2020-28.2.2020 Incarico di docenza (Mobilità Teaching Staff Erasmus+) presso Sciences Po Lyon per l’insegnamento di un corso di 24 ore su “The Brexit factor and the EU-UK relations: populism, nationalism, Eurosceptism”, per il corso di studio post-laurea DFES (Diploma of French and European Studies).

22.11-22.12.2019 Visiting Professor, Department of British, North American, and Anglophone Literatures and Cultures, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germania, finanziato con una borsa di Mobilità Outgoing del Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

24-27 maggio 2017 Incarico di docenza (Mobilità Teaching Staff Erasmus+) presso Universitatea Ovidius, Constanza, Romania, attribuita tramite Borsa di studio TUCEP (Tiber Umbria Comett Education Programme) per “Staff mobility for teaching”. Ciclo di quattro lezioni di otto ore complessive a studenti della laurea di base e della magistrale nell’ambito della mobilità internazionale prevista dall’Erasmus agreement tra l’Università di Bari e la Universitatea Ovidius. Lezioni su metafore e linguaggio politico; multimodality e social media; linguaggio del nazionalismo e populismo; Critical Discourse Analysis.

10.2016- Membro del Center for Computer-Mediated Communication, Indiana University.

1.2014-6.2014 Fulbright Research Fellowship (Visiting Fulbright Scholar/Professor in English Linguistics) assegnata dalla US-Italy Fulbright Commission per condurre ricerca presso presso la School of Informatics and Computing, Indiana University, Bloomington, Indiana, USA. Coordinatrice della ricerca: prof.ssa Susan Herring.
10.2003-06.2004 “Grade A Lecturer” in English Literature, St Catherine’s College, University of Oxford.
01.2000-06.2000 Non-stipendiary College Lecturer in English Literature, Mansfield College, University of Oxford.

2000 Borsa di studio della Bibliographical Society of America, per ricerche sull’archivio dell’editore John Murray, Londra, per la ricerca su “John Murray and Drama, 1812-19”.

03.1999-06.1999 Fulbright Research Fellowship (Visiting Fulbright Scholar/Research Affiliate), Faculty of English, Yale University.

01.1999-02.1999 Newlands Visiting Scholar, Department of English Literature and Language, Faculty of Arts, University of Glasgow.

1998-00 Wingate Scholarship, Harold Hyam Wingate Foundation, a sostegno del completamento del Dottorato di Ricerca (D.Phil.) presso l’Università di Oxford.

1998-99 Fulbright Research Fellowship, assegnata dalla US-Italy Fulbright Commission, per condurre ricerca presso Yale University, USA.



PARTECIPAZIONE A CENTRI E PROGETTI DI RICERCA

Da 2/2026 Membro di CRIDEM (Crisi della Democrazia), progetto parte di PIACERI (Piano di Incentivi per la Ricerca di Ateneo), Università di Catania.

2025 Referente scientifico del Dipartimento di Culture, Politica e Società dell’Università di Torno del Centro Interuniversitario di Studi Quebecchesi (CISQ). https://www.lilec.it/cisq/

2024-26 Membro del gruppo di ricerca “Serious games as a tool to improve students’ translation and communication skills in the medical field”. Bandi di Ateneo per la ricerca 2024, progetto definitivo – azione A. Università di Parma. Principal investigator: Michela Canepari, Università di Parma. Dal 2 dicembre 2024.

2024-27 Membro dell’unità dell’Università di Torino, progetto CONSPIRE (CONSPIracism and Radicalisation Risks in Europe), Erasmus+, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education.

2023- Membro del Direttivo, Coordinatore dell’unità dell’Università di Torino e Responsabile Scientifico per il Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino per il Centro Interuniversitario "Dis-4Change: Studi sul Discorso Climatico e Ambientale".

2024- Membro del Research Group POTENT – Post-Truth English Teaching. Sede centrale: University of Bergen (https://www.uib.no/en/rg/potent).

2022-23 Principal Investigator per la Grant for Internationalization in "Experiments in Democracy. Refugee policy and innovation in democratic praxis and discourse", Università di Torino.

Dal 11.2021 Membro del CIRM (Centro Interuniversitario di Ricerca sulle Metafore) (https://cirm.unige.it/).

3.2021-3.2023 Quality Assessor/Evaluator/External Adviser per il progetto Erasmus+ CoMMiTTEd (Covid, Migrants and Minorities in Teacher Education: A Fake News
Observatory to promote Critical Thinking and Digital Literacy in Times of Crisis), University of Hamburg (coordinator), University of Navarra, University of Aveiro e Tilburg University.

Dal 2.2021 Membro di UNA Europa. Humour in the European public sphere. Fostering societal debate about contested expression in a globalized world.

Dal 3.2018 Membro del Comitato Scientifico di “TO-Europe. Centro studi sull’Europa (TO-EU)”, presso il Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

Dal 12.2017 Membro dell’unità locale presso l’Università di Bari del progetto di ricerca internazionale MUST (Multilingual Student Translation corpus), Centre for English Corpus Linguistics, University of Louvain (UCL), Belgio, diretto dai proff. Sylviane Granger e Marie-Aude Lefer. Coordinatore locale: prof. Gaetano Falco.

2010 PROGETTO DI RICERCA FINANZIABILE CON FONDI DI ATENEO. Lingue e culture a confronto: studi contrastivi tra Italiano e Inglese e tra varietà della lingua Inglese in ambito linguistico, letterario e culturale. Direttore del progetto: prof. Domenico Torretta.

2008 PRIN: Componente dell'Unità di Ricerca dell’Università di Bari. Titolo del progetto: “A View from Vesuvius: Il processo risorgimentale in area mediterranea. Categorie, poetiche, marginalità”. Coordinatore Scientifico Nazionale: Prof.ssa Lilla Maria Crisafulli.

2006 PRIN: Componente dell'Unità di Ricerca dell’Università di Bari. Titolo del progetto: “Italia e Inghilterra: Forme di Migrazione e Migrazione delle Forme dagli Elisabettiani ai Romantici”. Coordinatore Scientifico Nazionale: Prof. Keir Elam.

2002 PRIN: Componente dell'Unità di Ricerca dell’Università di Bari. Titolo del progetto: Sperimentazione di generi nel teatro romantico inglese. Teoria e prassi. Coordinatore Scientifico Nazionale: Prof. ssa Lilla Maria Crisafulli.


BORSE DI STUDIO

1997-98 Paula Soans O’Brian Graduate Scholarship, St Cross College, University of Oxford, per il completamento del Dottorato di Ricerca (D.Phil.).

1998 Borsa di studio del Meyerstein Special Research Fund, University of Oxford, per ricerche presso l’archivio di Henry Brougham, University Library of the College of London.

1995-97 British Academy Studentship, per il pagamento delle tasse universitarie presso la University of Oxford.

1994-96 Borsa di studio per il perfezionamento all’estero post-laurea, Istituto Universitario Orientale, Napoli.

01-09.1992 Borsa di studio Erasmus, Istituto Universitario Orientale, presso la University of Glasgow, Centre for European Romanticism.


AFFILIAZIONI A SOCIETA’ SCIENTIFICHE
CISIA (Centro Interdipartimentale di Studi Italo-Americani), Università di Macerata
I-LanD (Centro di Ricerca Interuniversitario “Identity, Language and Diversity”), Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”
AIA (Associazione Italiana di Anglistica)
Ecolinguistics Association
ESSE (European Society for the Study of English)


PARTECIPAZIONE A COLLEGI DI DOCENTI DI CORSO DI DOTTORATO

2024- Partecipazione al Collegio dei Docenti della Scuola di Dottorato di Ricerca in English Studies, 40° e 41° ciclo, Università di Chieti-Pescara. Coordinatore responsabile: prof.ssa Enrichetta Soccio.

2019-24 Partecipazione al Collegio dei Docenti della Scuola di Dottorato di Ricerca in Scienze filologico-letterarie, storico-filosofiche e artistiche, 35°, 36°. 37°, 38° e 39° ciclo, Università di Parma. Coordinatore responsabile: prof. Italo Testa.

2009-12 Partecipazione al Collegio dei Docenti della Scuola di Dottorato di Ricerca in Scienze Letterarie, Linguistiche ed Artistiche – Indirizzo in “Teoria e Prassi della Traduzione: Percorsi Interculturali Europei e Americani”, 27° e 28° ciclo. Università di Bari. Coordinatrice responsabile: prof.ssa Annamaria Sportelli.


PARTECIPAZIONE A COMITATI EDITORIALI DI RIVISTE O COLLANE EDITORIALI
Dal 12.2024 Membro del comitato editoriale della collana BETWIXT - Studies in Linguistics and Communication, diretta da Giuseppe Balirano e pubblicata da Paolo Loffredo Editore. (https://www.loffredoeditore.com/it/libri/collana/inglese/betwixt-detail) ISSN: 2611-1349.
Dal 9.2023 Membro dell’Editorial Board di Textus. English Studies in Italy, pubblicata da Carocci e inclusa nell’elenco delle riviste di Classe A dell’ANVUR. ISSN: 1824-3967. E-ISSN: 1825-6589.
Dal 8.2022 Membro dell’Editorial Committee del Journal of Corpora and Discourse Studies (https://jcads.cardiffuniversitypress.org/). E-ISSN: 2515-0251.
Dal 1.2021 General Editor della rivista Journal of Language and Discrimination (https://journal.equinoxpub.com/index.php/JLD/index), pubblicata da Equinox Publishing Inc. Dal 2025 pubblicata da University of Toronto Press e inclusa nell’elenco delle riviste di Classe A dell’ANVUR. Print ISSN: 2397-2637; Online ISSN: 2397-2645.
Dal 11.2020 Membro del Comitato Editoriale della rivista Iura and Legal Systems (https://www.rivistagiuridica.unisa.it), diretta da Giovanni Sciancalepore. ISSN: 2385-2445.
Dal 6.2020 Membro dell’Advisory Board della rivista CADAAD Journal (Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines), diretta da Bertie Kaal e Lise-Lotte Holmgreen, e inclusa nell’elenco delle Riviste Scientifiche dell’Area 10 dell’ANVUR. ISSN: 1752-3079.
Dal 6.2019 Membro del comitato editoriale della collana “In-between spaces: le scritture migranti e la scrittura come migrazione”, diretta da Nino Arrigo, Annalisa Bonomo e Karl Chircop, per Edizioni Sinestesie.
Dal 2.2019 Membro del comitato editoriale (Editorial Board) della rivista Journal of Language Aggression and Conflict (https://benjamins.com/catalog/jlac), diretta da Pilar Blitvich e Maria Sifianou, pubblicata dalla John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, e inclusa nell’elenco delle Riviste Scientifiche dell’Area 10 dell’ANVUR. ISSN: 2213-1272. E-ISSN: 2213-1280.

PARTECIPAZIONE A COMITATI SCIENTIFICI DI CONVEGNI INTERNAZIONALI
Expressivity, Bodies and Language in the Twenty-First Century. University of Montpellier – Paul Valéry. 20-21 Novembre 2025.

AIA 32 – (Associazione Italiana di Anglistica) Human, Humane, Humanities. Voices from the Anglosphere. Torino, 11-13 settembre 2025. https://corep.it/aia-conference-2025

Who Needs a Border Wall? Borders, Fences and Walls – Towards a New Research Agenda. Montreal, Canada, 8-9 maggio 2025. https://colloquemurs.uqam.ca/en/borders-and-border-walls/

T-RADEX International Conference (Translation and Cross-Cultural Communication: Radical and Extremist Narratives), University of Cyprus, 31 ottobre-2 novembre 2024.

Languaging Diversity 2023. Università di Torino, 14-16 dicembre 2023.
ADDA 4 - Contemporary Societies in Digital Discourse, Universität Klagenfurt., 12-14 ottobre 2023.

CADS Conf 2022 - 6th Corpora & Discourse International Conference, Bertinoro (Forlì), 26-28 agosto 2022.

MAPD 2020 (Multidisciplinary Approaches to Political Discourse), University of Liverpool, 25-26 giugno 2020.

A-MODE International Conference. Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practices. Università di Roma Tor Vergata, 20-22 giugno 2019.

Euro-American Relations in the Age of Globalization: Risks and Opportunities. TO-EUrope. Centro studi sull’Europa (TO-EU), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino, 6 maggio 2019.

“The languages of racism/I linguaggi del razzismo”, giornate di studio con la partecipazione di docenti e studenti. Keynote speaker: prof Deborah Cameron. Università di Bari, 9-10 aprile 2013.

PLENARY/KEYNOTE SPEECHES
CLAVIER – Media discourse in times of crisis, Università di Catania, 6-7 novembre 2025. Titolo della relazione: “Crossing the borders of science and anti-science. Linguistic, communicative and methodological challenges.”
Politics and Emotions 2025, Centre d’Études Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés, Université Jean Moulin Lyon 3, 9-10 ottobre 2025. Invitato come plenary speaker. Titolo della relazione: “Immoral panic, fear and hate. The emotional politics of conspiracies and disinformation”.
FOM@Play: Migration, identity and transnational discourses, Universidad de Granada, 2-5 settembre 2025. Invitato come plenary speaker. Titolo della relazione: “Conspiracy and disinformation about migrants: the Great Replacement and discourse manipulation”.
Espèces d'espaces: lo spazio come lente di analisi (r)esistenziale, Università di Napoli “L’Orientale”, 12-13 dicembre 2024. Invitato come keynote speaker. Titolo della relazione: “Landscapes of power. Verbal and visual hegemonies in Trump's discourse of borders”.
4th International Conference EnTRetextos, University of Valencia, 23-25 ottobre 2024. Invitato come plenary speaker. Titolo della relazione: “Discursive mimicry and ideological struggle. The language of anti-science, conspiracy and disinformation”
“Epidemic Remedies in Medical Writing (1500-1920)”. Università di Ferrara, Dipartimento di Studi Umanistici, 18-19 giugno 2024. Invitato come Keynote Speaker. Titolo della relazione: “Constructing an alternative discourse of science? The pandemic, disinformation and conspiracy theories”.
“Forme e pratiche di resistenza e coesistenza in letteratura, linguistica e traduzione”, Graduate Conference, Università di Bologna, Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne, 6-7 giugno 2024. Invitato come Keynote Speaker. Titolo della relazione: “Crossing academic and national boundaries. Critical Discourse Studies, borders and the interdisciplinary challenges to discourse and language in society”.
9th Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines Conference (CADAAD), Università di Bergamo, 6-8 luglio 2022. Invitato come Plenary Speaker. Titolo della relazione: “Conspiracy Theories as (Counter-)Narratives in the Public Sphere: Theoretical Challenges for Critical Discourse Analysis”.
Liquid Trajectories: Flight, Mobility, and Migration. American Studies Graduate Forum 2019, Universität des Saarlandes, Germania, 29-30 novembre 2019. Invitato come keynote speaker con la relazione dal titolo: “Building walls and preventing waves and flows. Populism, nationalism and the metaphorization of insecurity”.

PRESENTAZIONI A CONVEGNI
1. International conference “Gender and/in migration”, Università di Napoli Parthenope, 3-4 luglio 2025. Titolo della relazione: “Donald Trump, the ‘Bad Hombres’ and the disappearance of the migrant women”.
2. PACT Conference: Populism, Conspiracy Theories and the War Against Ukraine Academic Conference, University of Tallinn, 25-27 settembre 2024. Titolo della relazione: “Discursive Constructions and Legitimation of ‘Truth’: The Hammer/Scorecard Conspiracy Theory”.
3. Disruptive borderlands. Unpacking the innovative potential of transbordering practices, imaginaries and policies, LISER, University of Luxembourg, 4-6 settembre 2024. Titolo della relazione: “DHA and the radical right legitimation of border walls and fences”.
4. 9th Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD) Conference, Poznan, 10-12 luglio 2024. Titolo della relazione: ““We don't have a country if we don't have borders. We will build a wall.” Border walls and fences, populist rhetoric and the practice of “othering””.
5. Language Learning and Digital Tools for Social, Equal, Inclusive Growth”, Università di Bari, 1 dicembre 2023. Relazione presentata insieme a Denise Filmer (Università di Pisa) dal titolo “Teaching English as an additional language: employing a critical multimodal approach to the language of newspapers”.
6. "Research Methodologies in English Linguistics", Università di Messina, 26-27 ottobre 2023. Titolo della relazione: “Locating Ecolinguistics in Critical Discourse Studies and Corpus Linguistics: the discursive construction of “climate change””.
7. CEMFOR General Conference 2023: Studying Racism, Discrimination and Exclusion: Historical Contingencies, Troubled Contemporary Terrains, and Future Challenges (Uppsala University, Sweden, 24-25 agosto 2023). Titolo della relazione: “Infiltrators and wild beasts.
Benjamin Netanyahu’s narrative of the borders”.
8. DNC5ALED: Discourses and their impacts on a world of multiple crises. University of Valencia, 25-28 luglio 2023. Titolo della relazione (con Gaetano Falco): “(Dis)Information and conspiracy theories in social media in the post-truth era: the case of Ukraine’s biolabs and biological weapons”.
9. IPrA (International Pragrmatics Association), 18th International Pragmatics Conference, 9-14 luglio 2023. Titolo della relazione: ““If you don’t fight like hell, you’re not going to have a country anymore.” Violence, ambiguity and metaphors we fight with in Donald Trump’s speech of January 6, 2021”.
10. 8th Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines Conference (CADAAD), Bergamo, 6-8 luglio 2022. Relazione dal titolo: “Scotland: Scottish, British or European? The Brexit referendum and the negotiation of national identity by SNP supporters on Twitter”.
11. “Niente panico? Re-immaginare le migrazioni climatiche – Beyond panic? Re-envisioning climate migration.” Università di Bologna e DEAR project #Climate Of Change, 18 novembre 2021. Partecipazione e relazione al panel “Le parole sono importanti”.
12. Festival “Civitas Educationis. Visioni, Sensi orizzonti”, Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione, Università Kore di Enna, 9, 10 e 11 novembre 2021. Relazione dal titolo: “Orgoglio, pregiudizio e isolazionismo: la Gran Bretagna dalla Brexit al Covid”.
13. Royal Geographical Society-IBG Annual International Conference, 31 agosto-3 settembre 2021. Relazione presentata insieme alla prof.ssa Élisabeth Vallet (University of Quebec at Montreal) dal titolo: “At war with the coronavirus. Symbolism, borders and the pandemic”.
14. Giornata di studi internazionale “Il progetto PALC-DH: IL PROGETTO PALC-DH «Patrimonio Linguistico-Culturale e Digital Humanities»: Bilanci e prospettive future”, Università di Verona, 10 dicembre 2020. Relazione dal titolo: ““We used to defend the shores, we don’t any more.” The literal and figurative militarization of language in post-Brexit Britain”.
15. Precarious Lives, Uncertain Futures: An International Conference, Università di Roma “Tor Vergata”, 29-31 gennaio 2020. Relazione dal titolo: “The case of the “Unaccompanied Alien Children”: precarity, dehumanization and the discourse of immigration in the age of Trump”.
16. A-MODE International Conference: Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practice, Università di Roma “Tor Vergata”, 20-22 giugno 2019. Relazione dal titolo: ““A victory for ordinary (connected) people”. Social media, multimodality and populism”.
17. ADDA 2 – Approaches to Digital Discourse Analysis, University of Turku, 23-25 maggio 2019. Relazione dal titolo: “We the (connected) People. The language of populism in social media”.
18. Populism, Liberalism, Democracy – 3rd Populism Specialist Group (PSA) Workshop, Loughborough University, 12-13 aprile 2019. Relazione dal titolo “Riding the populist wave. Metaphorical constructions of populism in news media”.
19. In the name of the people. Representing the people in twenty-first century politics, University of Navarra, Spagna, 22-24 novembre 2018. Relazione dal titolo “Metaphors of “populist” and “populism” in British news media”.
20. Authenticity, Believability & Deception. Panel in videoconferenza organizzato dal Center for Computer-Mediated Communication, Indiana University, 19 ottobre 2018. Relazione dal titolo “Claiming authenticity as a discourse strategy in politics”.
21. Festival Internazionale del Fantastico, Ferentillo (TR), 13-15 settembre 2018. Relazione dal titolo: “Crisi, apocalisse e linguaggio in George Orwell: la lezione di Romolo Runcini”.
22. Political Discourse - Multidisciplinary Approaches #2: New discourses of populism and nationalism, Edinburgh Napier University, 21-22 giugno 2018. Relazione dal titolo: “Jeremy Corbyn and left-wing populism in Britain”.
23. 43. Österreichische Linguistiktagung, Workshop su “Populism & Language / Populismus & Sprache”, Alpen-Adria Universität, Klagenfurt, Austria, 8-10 dicembre 2017. Relazione dal titolo: ““Ye are many, they are few”. Jeremy Corbyn’s language and left-wing populism”.
24. XXVIII Convegno Nazionale dell'AIA (Associazione Italiana di Anglistica), “Worlds of Words: Complexity, Creativity, and Conventionality in English Language, Literature and Culture”, Università degli Studi di Pisa, 14-16 settembre 2017. Relazione dal titolo: ““Donald Trump’s populist language and Twitter”.
25. Workshop “Metaphors in the Discourse of the National”, 8-9 settembre 2016, Università di Oslo, Norvegia. Relazione dal titolo: ““The State of our Union is Strong”. Metaphors of the nation in the State of the Union addresses”.
26. 6th Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines Conference (CADAAD), 5-7 settembre 2016, Università di Catania, Italia. Relazione dal titolo: “Nationalism and discursive constructions of borders in the 2016 United States Presidential Campaign”.
27. ESSE 2016 Conference, National University of Ireland, Galway, Irlanda, 22-26 agosto 2016. Seminario S16, ““The Discursive Representation of Globalised Organised Crime: Crossing Borders of Languages and Cultures”. Relazione dal titolo: “The Language of Fear: Cybercrime and “the borderless realms of cyberspace” in British news”.
28. I International Conference: “The (politics of) translation (of politics)”, Universitat des les Illes Balears, Palma, Spagna, 27-29 giugno 2016. Relazione dal titolo: “Translation as a weapon of political destruction: Italian politics and the Anglo-American Press”.
29. III convegno internazionale Lingue Linguaggi e Politica, “Lingue e comunicazione politica nella globalizzazione”, Università di Macerata, Italia, 11-12 febbraio 2016. Relazione dal titolo: “Political communication and multimodality in the Facebook pages of Hillary Clinton and Donald Trump”.
30. Convegno finale PRIN 2008. “British Risorgimento. Rappresentazioni e interazioni britanniche nel processo di unificazione nazionale italiana”, Università degli Studi di Bari, 9 novembre 2012. Relazione dal titolo: “Translation and Revolution. The case of Guglielmo Pepe’s Relazione”.
31. XXIII Convegno Nazionale dell'AIA (Associazione Italiana di Anglistica) “Migration of Forms, Forms of Migrations”, Università degli Studi di Bari, 20-22 settembre 2007. Relazione dal titolo: “The Prince in England, or the English Prince? Negotiating Ideology in the Seventeenth-Century Translations of Machiavelli's The Prince”.
32. Convegno internazionale “Women Romantic Poets. Poetesse romantiche inglesi”, Lerici, 16-18 febbraio 2001. Relazione dal titolo: “Helen Maria Williams and the fragments of history.”
33. “Changing the Subject: Readings in Literature/Culture from Medievalism to Postmodernism”, Università di Glasgow, 29 giugno-1 luglio 1992. Relazione dal titolo: William Godwin and Mary Shelley: Education, Knowledge and Alienation in Caleb Williams and Frankenstein”.



RELAZIONI, LECTURES E SEMINARI SU INVITO
I-LanD Research Centre. Partecipazione con relazione al seminario online su “Analysing Social Media Discourse: Qualitative and Quantitative Approaches,” 26 marzo 2026.
Università degli Studi di Enna “Kore”, Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione, Corso di Laurea in Lingue e Culture Moderne. Lecture a invito, 23 marzo 2026. Titolo della lecture: “Language, Truth and Social Media: The Construction of Scientific Discourse and Anti-Discourse”.
Università di Milano. Lecture a invito per la Laurea triennale in Scienze Politiche (SPO), 5 giugno 2025. Titolo della Lecture: “The discourse of bordersm security and identity in Trump’s America”.
Université Paul-Valéry Montpellier, Francia. Lecture ad un seminario organizzato da EMMA (Etudes Montpelliéraines du Monde Anglophone), 15 aprile 2025. Titolo della lecture: “Donald Trump and the Rhetoric of Blood, the Body Politics and the Nation-as-Body”
Università di Udine, sede di Gorizia. Seminario su “Social Media, Disinformation, and the Future of Open Debate, 10 aprile 2025. Titolo dell’intervento: (Dis)orders of Discourse in the political sphere: polarization, othering and linguistic hegemony.
Università di Pisa. Due lecture a invito. 1) corso di laurea triennale in Scienze Politiche (L-36). Titolo della lecture: “Bordering, Othering and Exclusionary rhetoric in Donald Trump's USA”. 2) Corso di laurea magistrale in “Unione Europea, processi globali e sostenibilità dello sviluppo” (LM-52). Titolo della lecture: “Discourses and counter-discourses of science and health between disinformation and conspiracy theories”, 27 marzo 2025.
Università di Firenze. Lecture a invito per il Corso di laurea triennale in Lingue, Letterature e Studi Interculturali (L-11), Scuola di Studi Umanistici e della Formazione, 26 marzo 2025. Titolo della lecture: "Disinformation and conspiracy theories in the contemporary news environment".
Università di Roma Sapienza. Lecture a invito per il ciclo di workshop "Transnational Perspectives on Post-Truth", 5 dicembre 2024. Lecture di due ore dal titolo: "Constructing the "truth" in discourse? Anti-science, conspiracy theories and disinformation in the age of post-truth"
Università di Milano. Lecture a invito per la Laurea Magistrale in Migration Studies and New Societies, 7 novembre 2024. Titolo della Lecture: “Build the wall and make America great again. Narratives of "othering" and discursive constructions of national identity in Trump's USA”.
Università dell’Insubria. Relazione a invito alla lezione-seminario su “Waiting for the US Election Day: Linguaggi, rappresentazioni e discorsi mediatici”, 31 ottobre 2024. Titolo della relazione: Trump’s Populist Rhetoric: Walls, Immigration, National Identity.
Università di Trieste. Relazione a invito su disinformazione e teorie del complotto nell’ambito del seminario su “Disinformation in the contemporary landscape”, 10 ottobre 2024.
Università di Bergen, Norvegia. Lecture a invito nell’ambito di una giornata di seminario organizzata dal Research Group POTENT – Post-Truth English Teaching, 15 agosto 2024. Titolo della Lecture: “Conspiracy theory as anti-discourse: society, science, education”. https://www.uib.no/en/rg/potent/171985/conspiracy-theory-anti-discourse-society-science-education-guest-lecture
Università di Firenze, Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia. Lecture a invito, 25 marzo 2024. Titolo della lecture: “The Discourse of Populism: Donald Trump, Social Media and the Paradox of Authenticity”.
Yale University, Faculty of Arts and Science, corso LING 133- Misinformation: Linguistic and Sociological Perspectives. Lecture online a invito, 7 marzo 2024. Titolo della Lecture: “The Discourse of Conspiracy Theories”.
Universität Wien, Wiener Sprachgesellschaft. Lecture a invito, 23 gennaio 2024. Titolo della Lecture: "The discursive construction of borders walls and national identity in the age of populism." https://wsg.univie.ac.at/veranstaltungen/massimiliano-demata-the-discursive-construction-of-border-walls-and-national-identity-in-the-age-of-populism/?mc_id=33
Università di Macerata, Dipartimento di Studi Umanistici, Ciclo seminari - Sezione lingua inglese L-12 e LM-38, Lecture a invito, 26 ottobre 2023. Titolo della lecture: “(B)ordering the nation: discourse, othering and identity in the age of Trump”.
Università degli Studi di Enna “Kore”, Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione, Corso di Laurea in Lingue e Culture Moderne. Lecture a invito, 17 maggio 2023. Titolo dela Lecture: Fighting against all enemies. The literal and metaphorical uses of the language of war and violence.
Università Ca’ Foscari Venezia, Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati, Corso di Laurea Magistrale in Scienze del Linguaggio. Lecture a invito, 10 maggio 2023. Titolo della Lecture: “Critical Discourse Analysis: A Case Study. Borders, discursive recontextualization and national identity in the USA”.
Université Jean Moulin Lyon 3, CEL - Centre d'Études Linguistiques,. Seminar on conspiracy theories “The wor(l)ds of conspiracies. Constructing the language and the "truth" of conspiracy theories”, 28 febbraio 2023. Relazione dal titolo: “Conspiracy Theories: Towards a Critical Discourse Analysis Approach”.
University of Luxembourg, Luxembourg, Institute of Socio-Economic Research (LISER), 27 ottobre 2022. Guest seminar dal titolo “Inside and beyond language: theoretical and methodological approaches to discourse in an interdisciplinary perspective”.
Università di Verona, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, 20 ottobre 2022. Guest lecture a invito su “Borders as Politics: Discursive Recontextualization and National Identity in the USA”.
Università di Pisa, Giornata Europea delle Lingue, 27 settembre 2022, sul tema “Discorsi di pace, metafore di guerra”. Relazione dal titolo “Pensiero, parola ed azione. Il discorso di guerra nell'immaginario e nelle pratiche sociali in Gran Bretagna e negli Stati Uniti”.
Alpen-Adria Universität Klagenfurt, Austria, 19 maggio 2022. Guest lecture a invito su “Discourses of Borders and the Nation in the USA: A Discourse-Historical Analysis”, organizzato dal Institut für Anglistik.
Universität des Saarlandes, Germania, 1 giugno 2021. Guest Lecture online a invito su “A Nation of Heroes. Figurative Language & the Discourse of Covid-19 in GB”, nell’ambito del seminario di lezioni “Of Anti-Maskers, Frontline Workers, and Superspreaders: Critically Analyzing Corona Discourses”
Universität des Saarlandes, Germania, 26 novembre 2020. Lecture online a invito su “Discourses of Brexit and Post-Brexit: National Identity and Nativism”. Organizzato da Centre for Lifelong Learning, North American Literary and Cultural Studies, e UniGR-Center for Border Studies.
Universität des Saarlandes, Germania, 10 dicembre 2019. Facoltà di English Linguistics, corso di laurea triennale in “English: Linguistics, Literature, and Cultures”. Relazione su “Discourse Analysis and Political Discourse”.
Université du Luxembourg, 28 novembre 2019. Invitato come “Guest speaker” con una relazione su “Borders & Discourses”, modulo “Introduction to Cultural Border Studies”, per il Master in Border Studies organizzato congiuntamente da Universität des Saarlandes, Université du Luxembourg, Université de Lorraine e Technische Universität Kaiserslautern.
Università degli Studi di Palermo, 7 novembre 2019. Relazione a invito per il corso di Lingua e Traduzione Inglese, laurea triennale di Lingue e Letterature Straniere e Studi Interculturali. Relazione dal titolo: “Trump and the Populist Social Media”.
Università degli Studi di Messina, 18 luglio 2019. Scuola di Eccellenza 2019, “La democrazia ai tempi dei social network”. Relazione a invito dal titolo: “Il paradigma populista. Discorso pubblico e strategie di comunicazione ai tempi dei social network”.
Universität Duisburg-Essen, Dipartimento di Studi Anglofoni, 6 dicembre 2017. Relazione a invito dal titolo “Foreign criminals and domestic victims. Representations of cybercrime in British tabloids”, nell’ambito del seminario per master “Tabloidisation: People, Pictures and Profanities”.
University of Leeds, Multimodal Satellite, 23 novembre 2017. Relazione a invito dal titolo Multimodal Communication, Politics and Social Media: Verbal and Visual Language in Donald Trump’s Facebook Page”.
University of Oxford, St Cross College, 21 novembre 2017. Relazione a invito dal titolo “Social Media and the New Language of Politics”.
Università degli Studi di Catania, 30 marzo 2017. Relazione dal titolo “Building nations and strong unions. Metaphors in American political discourse”, per la giornata di studi “Discourses of heart and mind”, destinata agli studenti delle lauree magistrali del Dipartimento di Scienze Umanistiche.
Università degli Studi di Salerno, 15 dicembre 2016. Lezione di due ore su invito dal titolo “Twitter and Facebook and all of this stuff”. Social media and multimodality in the 2016 US Presidential elections”, per il corso di Lingua e Linguistica Inglese 1, Laurea Magistrale in Scienze delle Relazioni Internazionali, Dipartimento di Scienze Politiche, Sociali e della Comunicazione.
Università degli Studi di Foggia, 24 aprile 2008. Seminario di due ore dal titolo “War, Peace and Democracy. A Critical Analysis of the Language of the Western Media”, per il workshop su “Peace and Democracy”, 8-26 aprile 2008, nel quadro del programma di cooperazione accademica Training of trainers in teacher education for sustained quality education fra l’Università di Foggia e l'UNESCO, Ufficio per l'Iraq di Amman, Giordania, coordinato dal prof. Christopher Williams, Università di Foggia





VALUTATORE DI RICERCA E PROGETTI SCIENTIFICI
05.2025 Valutatore di una domanda per un progetto di ricerca internazionale presentato al Austrian Science Fund (FWF) (https://www.fwf.ac.at/en/)

2024 Valutatore per l’attribuzione di borse di studio Fulbright (Graduate Study – Placed Scholarships e Research Scholarships) per gli Stati Uniti, The US-Italy Fulbright Commission.

06.2023 Valutatore per REPRISE (albo degli esperti scientifici istituito presso il MIUR) di progetto presentato nell'ambito del Bando FAR 2023 (Fondo di Ateneo per la Ricerca) per l’Università di Modena e Reggio Emilia.

03.2020 Valutatore per un progetto di ricerca presentato al National Science Center (Poland) (NCN), Ministero della Scienza e dell’Istruzione, Polonia.

04.2019 Valutatore per un progetto di ricerca presentato al National Science Center (Poland) (NCN), Ministero della Scienza e dell’Istruzione, Polonia.

Dal 09.2017 Iscrizione a REPRISE (albo degli esperti scientifici istituito presso il MIUR) per la sezione “Ricerca di base”

02.2017 Valutatore (Reviewer) esterno per progetto di ricerca presentato da un gruppo di ricerca su “The Reception and Translation of Foreign Cultures in British Romantic Periodicals, 1802-1817”, Università di Leuven (KU Leuven), Belgio.

9.2016 Valutatore CINECA di progetti di ricerca, Università Ca’ Foscari, Venezia.

Dal 2016 Valutatore per l’attribuzione di borse di studio Fulbright (Graduate Study – Placed Scholarships e Research Scholarships) per gli Stati Uniti, Polish-US Fulbright Commission.

2014 Valutatore per l’attribuzione di borse di studio Fulbright (Graduate Study – Placed Scholarships e Research Scholarships) per gli Stati Uniti, The US-Italy Fulbright Commission.



PARTECIPAZIONE A COMMISSIONI VALUTATRICI DI DOTTORATO DI RICERCA

02.2026 Esaminatore esterno della tesi di dottorato del dott. Gilberto Giannacchi, Dottorato di Ricerca in Diritto e Scienze Umane, Università degli Studi dell’Insubria, dal titolo “Exploring the Discourses of Popular Music Criticism: A Corpus-Based Study of UK and US Album Reviews (1980-2022)”. Relatrice: Alessandra Vicentini.

05.2025 Esaminatore esterno della tesi di dottorato del dott. Husnain Raza, Dottorato di Ricerca in Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona, dal titolo “Detecting propaganda in Ukraine-Russia war tweets by politicians: A CACDA and computational analysis perspective”. Relatrice: Maria Ivana Lorenzetti.

05.2025 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Abigail O’Hara, School of Languages and Cultures, The University of Queensland, dal titolo “A corpus-based analysis of conspiracy theory discourse on Reddit: Understanding conspiracy-fuelled anomie and moral panics during Covid-19"”. Relatore: Martin Schweinberger.

02.2025 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Sameena Malik, Corso di Dottorato in Lingue, letterature e culture moderne: diversità ed inclusione, ciclo XXXVII PON, Università di Bologna, dal titolo “Linguistic Analysis of Green Content in Italian High School English Textbooks: An Ecolinguistic Perspective”. Relatrice: Sabrina Fusari.

01.2025 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Marina Brancaccio, Dottorato di ricerca in Intercultural relations and international management, ciclo XXXVII, Università degli Studi Internazionali di Roma – UNINT, dal titolo “Green Talk in the European Union: A critical approach to scientific and political discourse”. Relatori: Mariagrazia Russo e Michael Boyd.

08.2024 Valutatore esterno intermedio (“Midway assessment”) della tesi di dottorato del dott. Magne Dypedahl, Department of Literature, Area Studies and European Languages, Università di Oslo, dal titolo “The Modern Presidency: Exploring the Relationship between Presidential Rhetoric and American values”.

06.2024 Valutatore/esaminatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Ilaria Giordano, Dottorato di ricerca in Scienze filologico-letterarie, storico-filosofiche ed artistiche, ciclo XXXVI, Università di Parma, dal titolo: “Recontextualizing Specialized Knowledge Outside Academia: Multiple Routes to Science Communication”. Relatrice: Michela Canepari.

06.2023 Valutatore/esaminatore esterno (“examinateur”) della tesi di dottorato di Sayf Mohamed, Laboratoire STL - Savoirs, Textes, Langage - UMR CNRS 8163, École doctorale Sciences de l’Homme et de la Société, Université de Lille. Titolo della tesi: “Metaphors and Evaluation. A Corpus-Assisted Study of the Media Representations of the Tunisian Revolution”. Relatrice: Giuditta Caliendo.

01.2022 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Carlotta Fiammenghi, Dottorato di Ricerca in Studi Linguistici, Letterari e Interculturali in ambito europeo ed extra-europeo, XXXIV ciclo, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Milano, dal titolo “The MMR Vaccine-Autism Controversy in the Post-Truth Era: A Corpus-Assisted Discourse Analysis of a Newspaper and Facebook Corpus”. Relatrice: Laura Pinnavaia.

01.2022 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Ester Di Silvestro, Dottorato di Ricerca in Scienze dell’Interpretazione, XXXIV ciclo, Università degli Studi di Catania, dal titolo “Political Discourse and Digital Communication: A Critical Discourse Analysis of far-right Populism in Italy and in The United States”.

06.2021 Valutatore esterno della tesi di dottorato del dott. Nikita Lobanov, Dottorato di Ricerca in Lingue, Culture e Comunicazione Interculturale, XXXIII Ciclo, Università di Bologna, dal titolo “Humour, Hate Crimes and British Radical Right Users on Twitter: A Longitudinal Post-Brexit Study”. Relatrice: Delia Chiaro.

06.2021 Membro (Presidente) e valutatore per la Commissione Giudicatrice per l’esame finale di tesi di dottorato della dott.ssa Francesca Bolognesi, Dottorato in Filologia, Letteratura e Linguistica, XXXIII Ciclo, Università di Pisa, dal titolo “Anglicisms in the Italian Language of Entertainment”. Relatrice: Elisa Mattiello.

10.2017 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Giusy Piatto, Dottorato in Mind, Gender and Language, XXX Ciclo, Università degli Studi di Napoli “Federico II”, dal titolo “Politics for the Masses: the Discursive Construction of Populism in UKIP”. Relatore: Paolo Donadio.

01.2017 Valutatore esterno della tesi di dottorato della dott.ssa Annalisa De Ruvo, Scuola di Dottorato in Scienze Letterarie, Filologiche, Storiche, Artistiche, Università degli Studi di Bari, dal titolo “Corpus Stylistics e Translation Studies: lo stile di Dickens nelle traduzioni italiane di Great Expectations”. Relatrice: Alessandra Squeo.

REVISORE TRA PARI PER RIVISTE E LIBRI
02.2025 Revisore “blind” di un paper per English Studies (Classe A ANVUR)

02.2025 Revisore “blind” di un paper per metaphorik.de

02.2025 Revisore “blind” di un paper per Lingue e Linguaggi (Classe A ANVUR)

01.2025 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language Aggression and Conflict

01.2025 Revisore “blind” di un volume collettaneo per la collana Pragmatics & Beyond New Series, pubblicata da John Benjamins
12.2024 Revisore “blind” di un paper per PLOS ONE

07.2024 Revisore “blind” di un paper per Linguistics Vanguard

06.2024 Revisore “blind” di un paper per Pragmatics and Society

05.2024 Revisore “blind” di un paper per Multimodal Communication

04.2024 Revisore “blind” di una monografia per Palgrave Macmillan

04.2024 Revisore “blind” per un paper per Discourse, Context & Media

03.2024 Revisore “blind” di una monografia per la collana Cambridge Elements, Cambridge University Press

01.2024 Revisore “blind” di un paper per Critical Discourse Studies (Classe A ANVUR)

08.2023 Revisore “blind” di una monografia per Palgrave Macmillan

08.2023 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language Aggression and Conflict

08.2023 Revisore “blind” di un paper per CADAAD Journal

05.2022 Revisore “blind” di un paper per Critical Discourse Studies (Classe A ANVUR)

02.2022 Revisore “blind” di un paper per Register Studies

01.2022 Revisore “blind” di un paper per Convergence

11.2021 Revisore “blind” di un paper per InScriptum: A Journal of Language and Literary Studies

07.2021 Revisore “blind” di un paper per Journal of Pragmatics (Classe A ANVUR)

06.2021 Revisore “blind” di un paper per Journal of Corpora and Discourse Studies

05.2021 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language Aggression and Conflict

05.2021 Revisore “blind” di un paper per Critical Discourse Studies (Classe A ANVUR)

12.2020 Revisore “blind” di un paper per Anglistica AION (Classe A ANVUR)

07.2020 Revisore “blind” di un paper per Humanities & Social Sciences Communications

07.2020 Revisore “blind” di un paper per Text&Talk (Classe A ANVUR)

05.2020 Revisore “blind” di un paper per Studies in Communication Sciences

01.2020 Revisore “blind” di un paper per Iperstoria (Classe A ANVUR)

01.2020 Revisore “blind” di un paper per Anglistica AION (Classe A ANVUR)

01.2020 Revisore “blind” di un paper per Lingue e Linguaggi (Classe A ANVUR)

12.2019 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language Aggression and Conflict

09.2019 Revisore “blind” di un paper per ESP Across Cultures (Classe A ANVUR)

09.2019 Revisore “blind” di un paper per Echo

07.2019 Revisore “blind” di un paper per ReCALL

07.2019 Revisore “blind” di un paper per Postdigital Science and Education

06.2019 Revisore “blind” di un paper per Discourse, Context & Media (Classe A ANVUR)

03.2019 Revisore “blind” di un paper per Pragmatics and Society

03.2019 Revisore “blind” di un paper per I-LanD Journal

03.2019 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language Aggression and Conflict

02.2019 Revisore “blind” di un paper per mediAzioni (Classe A ANVUR)

02.2019 Revisore “blind” di un paper per Journal of Language and Politics

01.2019 Revisore “blind” di un capitolo per il volume collettaneo Identity navigation: rethinking languages, literatures and cultures between challenges and misinterpretations, a cura di Nino Arrigo, Annalisa Bonomo e Karl Chircop, Edizioni Sinestesie.

12.2018 Revisore “blind” di un paper per Atlantic Journal of Communication

07.2018 Revisore “blind” di un paper per Lingue e Linguaggi (Classe A ANVUR)

05.2018 Revisore “blind” di un volume collettaneo per la serie Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (DAPSAC), per la casa editrice John Benjamins.

03.2018 Revisore “blind” di un paper per InVerbis (Classe A ANVUR)

02.2018 Revisore “blind” di un paper per CADAAD Journal

01.2018 Revisore “blind” di un capitolo per il volume collettaneo Identity and Language Diversity, between walls and bridges, a cura di Carolina Diglio e Antonella Napolitano, Napoli, Loffredo.

11.2017 Revisore “blind” di un paper per il volume collettaneo Translation or Transcreation? Discourses, Texts and Visuals, a cura di Cinzia Spinzi, Cambridge, Cambridge Scholars.
11.2017 Revisore “blind” di un paper per Sage Open

11.2017 Revisore “blind” di un paper per Iperstoria (Classe A ANVUR)

02.2017 Revisore “blind” di una monografia su Palgrave Macmillan


ATTIVITA’ GESTIONALI E ORGANIZZATIVE

Dal 10.2024 Membro della Commissione Assegni di Ricerca, Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

Dal 1.2024 Coordinatore di Ateneo per l’Università di Torino per il Research Hub “Inclusive Societies” per UNITA-Universitas Montium, alleanza europea nell’ambito del programma Erasmus+ European Universities initiative.

Dal 7.2023 Coordinatore accademico del BIP (Blended Intensive Programme) in “UNITA Borders”, finanziato da Erasmus, per UNITA-Universitas Montium, alleanza europea nell’ambito del programma Erasmus+ European Universities initiative.

Dal 2.2021 Presidente della Commissione di Dipartimento per l’assegnazione di tesi di laurea all’estero

2.2021-7.2024 Membro della Commissione per la Ricerca. Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

11.2021-9.2024 Delegato di Dipartimento alla Internazionalizzazione. Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

Dal 11.2020 Coordinatore di Ateneo per l’Università di Torino per il Work Package 6 (“Mobility4All”) per UNITA-Universitas Montium, alleanza europea nell’ambito del programma Erasmus+ European Universities initiative.

11.2020 Membro della Commissione Giudicatrice per la selezione pubblica di n. 1 Ricercatore di tipo A (Art. 24, L.240/2010), SSD L-LIN/12 (Lingua e Traduzione Inglese), Dipartimento di Scienze della Mediazione Linguistica e di Studi Interculturali, Università di Milano.

01.2020 Membro della Commissione Giudicatrice per la selezione pubblica di n. 1 Ricercatore di tipo A (Art. 24, L.240/2010), SSD L-LIN/12 (Lingua e Traduzione Inglese), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

1.2020-9.2021 Membro della Commissione Visiting (Commissione per la valutazione
delle proposte di attrazione di Visiting Scientist e Professor per il Progetto di Eccellenza), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

1.2019-10.2020 Membro della Commissione Erasmus. Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino.

9.4.2018 Membro della Commissione per il conferimento di un incarico di collaborazione coordinata e continuativa per attività di assistenza alla didattica per l’insegnamento di Linguistica inglese presso il Polo Universitario per studenti detenuti nella Casa Circondariale “Lorusso e Cutugno” di Torino - Bando di selezione esterna n. CPS/DID/EST 09/2018

9.2017 Membro della Commissione per l’affidamento degli insegnamenti a contratto di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (L-LIN/12) per l’a.a. 2017-2018 presso il Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

Dal 10.2016 Responsabile di accordo dell’Università di Bari per accordo interistituzionale Erasmus con la Universitat de les Illes Balears, Maiorca, Spagna.

24.10.2016 Relatore per il Seminario di preparazione alla Tesi di laurea triennale per corsi L11 e L12. Incontro di formazione in itinere per gli studenti di secondo e terzo anno. Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

Dal 6.2016 Responsabile di accordo dell’Università di Bari per accordi interistituzionali Erasmus con il Department of Applied Linguistics, Università di Leuven (campus Sint Andries, Anversa), e con il Departamentul de Limbi şi literaturi moderne şi știinţele comunicării (Dipartimento di Lingue e Letterature Moderne e Scienze della Comunicazione), Universitatea Ovidius, Costanza, Romania.

2015-18 Membro della Giunta del Consiglio di Interclasse, Dipartimento di Lettere Lingue Arti Italianistica e Culture Comparate, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

9.2015 Membro della Commissione per l’affidamento degli insegnamenti a contratto di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (L-LIN/12) per l’a.a. 2015-2016 presso il Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

6.2015 Membro della Commissione per l’affidamento dell’insegnamento a contratto di Lingua Inglese (L-LIN/12) per l’a.a. 2015-2016 presso il Dipartimento di Scienze e gestione delle attività marittime (SGAM), Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

2014-15 Membro della Commissione esaminatrice per l’accesso al Corso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA), classe di concorso A346, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.
2012-13 Membro della Commissione esaminatrice per l’accesso al Corso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA), classe di concorso A346, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.
2007-08 Rappresentante del Ministero dell’Università e della Ricerca nella Commissione per le prove finali per il conseguimento di diploma di Mediatore Linguistico presso la Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Carlo Bo”, sede di Bari.

2007-08 Tutor didattico-linguistico per il tirocinio in “Rassegna stampa internazionale”, nell’ambito della convenzione tra il Rettorato dell’Università degli Studi di Bari e la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere dell’Università degli Studi di Bari, per studenti della Laurea biennale specialistica in Scienze della Mediazione Interculturale (classe 43/S) e della Laurea biennale specialistica in Teoria e Prassi della Traduzione (classe 104/S), sezione di Anglistica.

ATTIVITA’ DIDATTICA
A.a. 2024-25 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di Inglese I, 6 CFU (42 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Strategiche e della Sicurezza, Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS), Università degli Studi di Torino.

A.a. 2023-24 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.

A.a. 2022-23 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di Inglese I, 6 CFU (42 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Strategiche e della Sicurezza, Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS), Università degli Studi di Torino.

A.a. 2021-22 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di Inglese I, 6 CFU (42 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Strategiche e della Sicurezza, Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS), Università degli Studi di Torino.

A.a. 2020-21 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di Inglese I, 6 CFU (42 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Strategiche e della Sicurezza, Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS), Università degli Studi di Torino.

A.a. 2019-20 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 9 CFU (54 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Politiche e Sociali (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di English Linguistics for Anthropologists, 3 CFU (18 ore), per il corso di laurea magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia (LM-1), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.

A.a. 2018-19 1. Corso di Discourse Strategies in Contemporary English, 10 CFU (60 ore), per il corso di laurea magistrale in Scienze Internazionali (LM-52), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di Lingua Inglese, 9 CFU (54 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Politiche e Sociali (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
3. Corso di English Linguistics for Anthropologists, 3 CFU (18 ore), per il corso di laurea magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia (LM-1), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
4. Corso di Inglese I, 6 CFU (42 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Strategiche e della Sicurezza, Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS), Università degli Studi di Torino.

A.a. 2017-18 1. Corso di Lingua Inglese per il corso di laurea in Scienze Politiche e Sociali, 9 CFU (54 ore), per il corso di laurea triennale in Scienze Politiche e Sociali (L-36), Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.
2. Corso di English Linguistics for Anthropologists, 3 CFU (18 ore), per il corso di laurea magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia. Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università degli Studi di Torino.

A.a. 2016-17 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II, per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

A.a. 2015-16 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II, per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

A.a. 2014-15 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II, per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese II (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

A.a. 2013-14 Congedo per motivi di studio.

A.a. 2012-13 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I, per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”
3. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di secondo livello (laurea magistrale), per il curriculum di Lingue Moderne per la Cooperazione Internazionale (LM-38), 9 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

A.a. 2011-12 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I, per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
3. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea magistrale interfacoltà in Lingue Moderne per la Cooperazione Internazionale (LM-38), 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2010-11 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
3. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea magistrale interfacoltà in Lingue Moderne per la Cooperazione Internazionale (LM-38), 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2009-10 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
3.Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea magistrale interfacoltà in Lingue Moderne per la Cooperazione Internazionale (LM-38), 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2008-09 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione – Lingua Inglese I (seconda annualità), per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Comunicazione Linguistica e Internazionale (L-12), per i curricula di Mediazione Interculturale e Italiano per Stranieri, 7 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
3. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea di secondo livello (laurea magistrale) in Scienze della Mediazione Interculturale (classe 43/S), 10 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2007-08 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Lingue e Letterature Straniere (classe 11), curriculum di Intermediazione linguistica per l’Unione Europea, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea di secondo livello (laurea magistrale) in Scienze della Mediazione Interculturale (classe 43/S), 10 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2006-07 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Lingue e Letterature Straniere (classe 11), curriculum di Intermediazione Linguistica per l’Unione Europea, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea di secondo livello (laurea magistrale) in Scienze della Mediazione Interculturale (classe 43/S), 10 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2005-06 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Lingue e Letterature Straniere (classe 11), curriculum di Intermediazione Linguistica per l’Unione Europea, 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari
2. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese per il corso di laurea di secondo livello (laurea magistrale) in Scienze della Mediazione Interculturale (classe 43/S), 10 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2004-05 1. Affidamento annuale dell’insegnamento del corso di Lingua e Traduzione Inglese I per il corso di laurea di primo livello (laurea triennale) in Lingue e Letterature Straniere (classe 11), curriculum di Intermediazione Linguistica per l’Unione Europea., 9 CFU, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari

A.a. 2003-04 Due lezioni per il Corso di Perfezionamento in “Teoria e Prassi della Traduzione: la Lingua Inglese dei Linguaggi Settoriali”, coordinato dal prof. Vito Cavone, Dipartimento SAGEO, Università degli Studi di Bari.

Dal 1996 al 2000 e nel 2004 ho svolto attività di docenza part-time e a tempo determinato presso diversi college della University of Oxford. L’attività consisteva in lezioni rivolte a singoli studenti o a coppie di studenti (“Tutorials”), o a gruppi più ampi di studenti appartenenti allo stesso college (“Classes”), e si svolgeva durante uno o più dei trimestri (“Terms”) di cui si compone l’anno accademico presso la University of Oxford (Michaelmas Term: ottobre-dicembre; Hilary Term: gennaio-marzo; Trinity Term: aprile-giugno). Ho svolto questa attività di insegnamento principalmente nell’ambito di alcune aree del programma della Facoltà di Inglese, tra cui Paper 5 (Letteratura del periodo 1642-1740), Paper 6 (Letteratura del periodo 1740-1832) e Paper 7(d) (Special Authors). Ho anche insegnato Letteratura Inglese per diverse istituzioni che organizzavano programmi di scambio per studenti provenienti da università americane che risiedevano a Oxford per uno o due trimestri o per l’intero anno accademico.
Michaelmas Term 2004
St Edmund Hall: due corsi di Quattro tutorial sul Romanticismo e Jane Austen a due studenti di università americane.
St Catherine’s College. Due corsi di Quattro tutorial sul romanzo del settecento e Jane Austen a due studenti di università americane.
Mansfield College. Due corsi di otto tutorial sul Romanticismo e Jane Austen a due studenti di università americane.
St Hilda’s College. Un corso di otto tutorial su Pope a uno studente di università americana. Manchester College: Un corso di quattro tutorial su Milton a uno studente di università americana.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Studies. Programma di scambio con università americane). Due corsi di otto tutorial su Shakespeare to due studenti.
WISC (Washington International Studies Council. Programma di scambio con università americane). Cinque corsi di quattro/otto tutorial su Milton e Dickens a cinque studenti.
Trinity Term 2000
Mansfield College (Non-stipendiary College Lecturer). Paper 6. Corso di tutorial e lezioni a sei studenti del secondo anno.
Manchester College. Corso di otto tutorial sulla letteratura vittoriana a uno studente di università Americana.
St Peter’s College. Paper 7(d). Due corsi di quattro tutorial su Romanticismo e Wordsworth a due studenti di università americane.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Studies. Programma di scambio con università americane). Tre corsi di otto tutorial su Romanticismo, saggisti romantici e Byron.
Pembroke College. Paper 6. Due corsi di otto tutorial a due studenti di università americane.
Sarah Lawrence College (Bronxville, NY, USA, sede di Oxford). Corso di otto tutorial sul Romanticismo e la poesia vittoriana a uno studente.
Williams College (Williamstown, MA, USA, sede di Oxford). Paper 6. Corso di otto tutorial a uno studente.
Hilary Term 2000
Mansfield College (Non-stipendiary College Lecturer). Paper 5. Corso di tutorial e lezioni a sei studenti. Corso di quattro sul Romanticismo a uno studente di università americana. Pembroke College. Corso di otto tutorial sulla letteratura dell’ottocento a tre studenti di università americane.
St Edmund Hall. Corso di Quattro tutorial sul romanzo del settecento a uno studente di università americana.
St Peter’s College. Paper 6. Corso di otto tutorial a uno studente di università Americana; due tutorial su Shelley a due studenti del terzo anno.
Sarah Lawrence College (Bronxville, NY, USA, sede di Oxford). Corso di otto tutorial su Milton e la poesia del settecento a due studenti.
Williams College (Williamstown, MA, USA, sede di Oxford). Paper 6. Corso di otto tutorial a uno studente.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Studies. Programma di scambio con università americane). Corso di cinque tutorial sul Romanticismo a due studenti.
Michaelmas Term 1999
St Peter’s College. Paper 7(d). Corso di sei tutorial su Wordsworth a uno studente.
St Peter’s College. Paper 6. Due lezioni su “Romantic Imagination” e “Romantic Hellenism” a nove studenti. Corso di quattro tutorial sul Romanticismo a due studenti di università americane.
Pembroke College. Paper 7 (d). Corso di sei tutorial su Wordsworth a uno studente.
Mansfield College, Paper 6. Corso di Quattro tutorial sul Romanticismo a uno studente di università americana.
Trinity Term 1998
Exeter College. Paper 6. Corso di tutorial e lezioni a undici studenti.
Pembroke College. Paper 6. Due lezioni su storia e cultura del Romanticismo e sulle teorie poetiche del Romanticismo a otto studenti; corso di otto tutorial sulla poesia romantica a uno studente di università americana.
Somerville College, Paper 6. Corso di Quattro lezioni su “The Grand Tour”, “Politics and Literature of the 1790’s”, “The Byronic Hero”, “Romantic Hellenism”, a dieci student del secondo anno.
Worcester College. Paper 6. Corso di cinque lezioni di revisione su Austen, Wordsworth, Coleridge, Byron, Shelley e Keats a sette studenti del terzo anno.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Studies. Programma di scambio con università americane). Corso di otto tutorial sulla poesia romantica a uno studente di università americana.
Michaelmas Term 1998
Mansfield College. Paper 7(d). Corso di sei tutorial su Wordsworth a uno studente del terzo anno.
Pembroke College. Paper 7(d). Due corsi di sei tutorial su Wordsworth (Special Authors option) a due studenti; corso di otto tutorial sul Romanticismo a due studenti di università americane.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Students. Programma di scambio con università americane). Corso di otto tutorial sul Romanticismo a tre studenti.
Trinity Term 1997
St Hilda’s College. Paper 6. Una lezione sul Romanticismo a sei studenti del terzo anno.
Worcester College. Paper 6. Corso di sette lezioni su Gothic Novel, Coleridge, Keats, Hazlitt, Peacock a sette studenti del terzo anno.
Michaelmas Term 1997
Pembroke College. Paper 7(d). Due corsi di sei tutorial su Coleridge a due studenti del terzo anno.
Michaelmas Term 1996
Pembroke College. Paper 7(d): corso di sei tutorial su Coleridge a uno studente del terzo anno.
OPUS (Oxford Programme for Undergraduate Studies. Programma di scambio con università americane). Corso di sei tutorial sul Romanticismo a uno studente.
Trinity Term 1996
Exeter College. Paper 6: corso di quattro lezioni su “Politics and Literature of the 1790s”, “The Gothic Novel”, “The Grand Tour”, e “Romantic Imagination” a otto studenti del secondo anno; corso di tutorials su Byron e Shelley a due studenti del secondo anno.

ALTRE ATTIVITA’ DIDATTICHE
10.3.2017 Seminario di tre ore di orientamento a studenti dell’ultimo anno della scuola superiore, dal titolo: “Lingua Inglese e grammatica descrittiva: la formazione delle parole e delle frasi”.

A.a. 2016-17 Incarico di insegnamento in Lingua e Cultura Inglese, CFU 8 (SSD L-LIN/12), per una durata annuale di 50 ore di docenza, presso la Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Nelson Mandela” di Matera, autorizzata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca con Decreto 07/08/2015.

A.a. 2014-15 Incarico di insegnamento di Didattica della Lingua Inglese, corso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA), classe di concorso A346, 5 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

A.a. 2012-13 Incarico di insegnamento di Laboratorio Pedagogico didattico di Lingua Inglese, corso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA), classe di concorso A346, 3 CFU, Dipartimento LELIA, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

A.a. 2010-11 Docente dell’insegnamento di Teoria e Prassi della Traduzione (CFU 3) presso la Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Carlo Bo” di Bari, per 24 ore di docenza.

1.2007-10.2008 Docente di Lingua Inglese per il corso di formazione di lingua Inglese, organizzato dall’Università di Bari, destinato al personale tecnico-amministrativo dell’Università di Bari e coordinato dalla prof.ssa Maria Tarantino, per un totale di 106 ore per il corso “beginners”, e di 96 ore per il corso “advanced”.




ATTIVITA’ DIDATTICA PER SCUOLE DI DOTTORATO
Università degli Studi di Bari, 17 aprile 2026. Lezione di due ore per il corso di dottorato in “Developing Communication Skills in English for Academic Purposes” dal titolo: “The politics of writing about politics. Bias, (im)partiality and ideology in academic writing”
Università degli Studi di Verona, 9 aprile 2025. Scuola di Dottorato in Lingue e Letterature Straniere. Lezione di due ore dal titolo: “Climate change, disinformation and conspiracy theories”.
Università degli Studi di Chieti-Pescara, 24 febbraio 2025. Scuola di Dottorato in English Studies. Lezione di due ore dal titolo: “Crisis and/of identity in discourse: immigration, borders and the making of Trump's USA”.
Università degli Studi di Parma, 7 febbraio 2025. Dottorato in Scienze Storiche e del Testo. Lezione di due ore dal titolo: “Critical Discourse Analysis: a case study in journalism”
Università degli Studi di Napoli “Orientale”, 8 novembre 2023. Scuola di Dottorato in Studi letterari, linguistici e comparati. Lezione di due ore dal titolo “Borders as theory and practice: walls, nations and discoursive recontextualization”.
Università degli Studi di Napoli “Parthenope”, 29 marzo 2023. Corso di Dottorato di ricerca in Eurolinguaggi e Terminologie Specialistiche e in Studi Linguistici, Terminologici e Interculturali. Lezione di due ore dal titolo: “Discursive and Social Struggles: The Literal and Metaphorical Language of War”.
Università degli Studi di Pisa, 27 marzo 2023. Corso di dottorato in Discipline Linguistiche e Letterature Straniere (DiLLeS). Lezione di tre ore dal titolo: “Conspiracy Theories and (Dis)Orders of Discourse: Reconfiguring scientific and political language at times of crisis”.
Università di Catania, 23 febbraio 2023. Dottorato di Ricerca in Scienze dell’Interpretazione, Seminari interdisciplinari dottorali sull’Interpretazione. Relazione a invito dal titolo: “Words of war and war of words. Discourses of conflict and violence in the public sphere”.
Università degli Studi di Parma, 3 marzo 2021. Scuola di Dottorato in Scienze Filologico-Letterarie, Storico-Filosofiche e Artistiche. Lezione di tre ore per il Laboratorio in Analyzing and translating linguistic varieties.
Università degli Studi di Parma, 24 ottobre 2019. Scuola di Dottorato in Scienze Filologico-Letterarie, Storico-Filosofiche e Artistiche. Due lezioni di due ore per il modulo (2 CFU) in Translations and retranslations: linguistic, ideological and cultural issues.
Università degli Studi di Napoli “Orientale”, 11 aprile 2019. Scuola di Dottorato in Studi letterari, linguistici e comparati. Lezione di due ore dal titolo “Fake news, Authenticity and the Transformation of Political Discourse in the USA”.
Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, 27 aprile 2017. Scuola di Dottorato in Scienze Letterarie, Filologiche, Storiche, Artistiche. Lezione di due ore dal titolo “Traduzione e Ideologia”.

RELATORE DI TESI DI DOTTORATO
2024-27: Co-tutor (con Emma Bell, USMB-Chambery) della tesi di dottorato di Nuria Llorente, nell’ambito del progetto CHORAL (Cultural Heritage Outreach in RomAnce Languages), Horizon Europe Marie Curie programme, dal titolo “The Politicisation of Borders and the Shaping of Identity “The Politicisation of Borders and the Shaping of Identity.”
2023-26: Co-tutor (con Emma Bell, USMB-Chambery) della tesi di dottorato di Maya Rousseaux dal titolo “Appealing to the working class: the use of class identity in the discourse and political strategies of the Conservative Party, 2010-2022.”
2012-14: relatore della tesi di dottorato del dott. Mahinder Singh Brar dal titolo “Translation from the Verbal to Filmic Text: An Intersemiotic Study of Rohinton Mistry’s Such a Long Journey, Vikas Swarup’s Q & A and Ruth Prawar Jhabvala’s Heat and Dust.” Università di Bari.

PREDISPOSIZIONE DI TESI DI LAUREA TRIENNALE, MAGISTRALE E DI DOTTORATO
Università di Torino, 2017-2024: relatore di 17 tesi di laurea triennale e 9 tesi di laurea magistrale.
Università di Bari, 2006-2017: relatore di 195 tesi di laurea triennale e magistrale.
Aree di ricerca trattate:
Critical Discourse Analysis e linguaggio politico americano e britannico
Critical Discourse Analysis e rappresentazioni dell’immigrazione nella stampa britannica
Critical Discourse Analysis, razzismo, linguaggio politico e giornalistico britannico e americano
Traduzione e linguaggio pubblicitario
Traduzione e doppiaggio filmico

INTERVISTE
“Facebook nella campagna per le elezioni presidenziali statunitensi”, intervista a POLCOM, 2 marzo 2016, http://polcom.it/2016/03/facebook-nella-campagna-per-le-elezioni-presidenziali-statunitensi/